“规范·互助·进步”理化生教研活动记录（七）
近日，董天见老师讲授了《一氧化碳的性质》一课。从物理性质和化学性质入手，通过实验分别把一氧化碳的物理性质与化学性质展现在学生面前，学生看见直观形象的实验，比较轻松的掌握该堂课的教学内容。董老师又通过图表式的板书，把知识结构展现得层次分明，字迹工整清晰，学生看得一目了然，巩固了对新知识的学习，本堂课学生收获满满。
通过本堂课的观摩学习，明确了教与学是相互相成：1.努力提高教师的教学基本功既“两字一话”的教学水平。2.通过有效的教学手段既“实验”，提高课堂的教学效果。3.创设教学情景，让学生身临其境投身学习，提高学习兴趣。
通过本堂课的观摩学习，明确了努力提高“两字一话”教学基本功，创设教学情景，提高学生学习兴趣是教学的首要任务。(青峰初中教科室廖先红文/图）
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