注册安全工程师考试最后4天，阿孚想大家肯定已经磨刀霍霍，势在必行。今天我们再来补充几点实务重要考点，并附上实务答题注意事项，希望对大家的实务科目有所帮助。
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一、案例分析重点知识汇总
1.企业安全生产主体责任：
（1）设备设施（或物质）保障责任。
（2）资金投入责任。
（3）机构设置和人员配备责任。
（4）规章制度制定责任。
（5）安全教育培训责任。
（6）安全生产管理责任。
（7）事故报告和应急救援责任。
（8）法律法规、规章规定的其他安全生产责任。
2.主要负责人和安全生产管理人员的安全生产职责。
3.安全生产管理机构设置和人员配备：
《安全生产法》第二十一条；《安全生产许可证条例》，《注册安全工程师分类管理办法》等关于人员相关规定。
4.危险、有害因素辨识：
（1）《企业职工伤亡事故分类》（GB）：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。
（2）《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T-）
5.重大事故隐患治理方案：
（1）治理的目标和任务；
（2）采取的方法和措施；
（3）经费和物资的落实；
（4）负责治理的机构和人员；
（5）治理的时限和要求；
（6）安全措施和应急预案。
6.安全评价的程序：
（1）前期准备；
（2）辨识与分析危险、有害因素；
（3）划分评价单元；
（4）定性、定量评价；
（5）提出安全对策措施建议；
（6）作出安全评价结论；
（7）编制安全评价报告。
7.安全评价的内容。
8.应急预案的编制程序：
（1）成立应急预案编制工作组；
（2）资料收集；
（3）风险评估；
（4）应急能力评估；
（5）编制应急预案；
（6）应急预案评审。
9.应急演练的内容：
（1）预警与报告；（2）指挥与协调；
（3）应急通信；（4）事故监测；
（5）警戒与管制；（6）疏散与安置；
（7）医疗卫生；（8）现场处置；
（9）社会沟通；（10）后期处置；
（11）其他。
10.应急处置措施：
（1）迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；
（2）根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；
（3）及时通知可能受到事故影响的单位和人员；
（4）采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；
（5）根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；
（6）维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据；
（7）法律、法规规定的其他应急救援措施。
11.事故报告的内容：
（1）事故发生单位概况；
（2）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；
（3）事故的简要经过；
（4）伤亡人数和初步估计的直接经济损失；
（5）已经采取的措施；
（6）其他应当报告的情况。
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二、案例分析作答技巧
1、釆用两轮答题法，先写要点再完善
为确保时间合理分配，避免出现在个别题目上耽误过多时间，导致题目做不完，从而功亏一篑的现象，建议考生采取“两轮答题法”：
第一轮不求全面：把自己所能想到的要点先写上，凭熟悉程度和第一反应，想到几条写几条，哪怕一两条也无所谓；
第二轮査漏补缺：在第一轮答完后，一般至少还会有四十来分钟时间，并且因为会做的都已经做了，心态相对就放松了，思维也就更活跃些，可以心态平和的再对每个题进行审査，对部分答案可以更好的进行完善和补充要点。
2、规定位置来答题，切勿超出答题框
有的考生因为答题时或者对答题内容的多少预估不合理，或者内容写错了需要划掉重写等原因，导致在试卷规定的答题区写不开了，便将部分内容写到了答题框外，从而导致这部分答题内容不能得分，非常可惜。
其实在试卷上有明确的答题区的提示，考生在落笔时尽量先对答题要点的条数及内容的多少预先做个估计，然后在答题时注意不可写在规定的答题框外，切记切记！
3、写错不扣分，能多写就多写
案例分析科目主观题的阅卷方式是“踩点得分”，也就是只在考生的答案中找匹配的得分点。所以，为了更多的得分，考生可尽量多答，凡是能想到的相关要点尽可能多写，而无须顾虑万一写错怎么办。
当然，要点得和问题相关，并且也没必要写太多，一般控制在十条左右即可。
4、临阵磨枪短记忆，浏览题后写要点
考试时拿到考卷后，对曾经背过的考点先在稿纸上把其要点简要写下来，避免在做其他题目过程中记忆不清晰或混淆了。
另外像“人机料法环”、“人物环管”等答题思路也应该提前先在草稿纸上写下来，以备做题过程中的随时提醒。
5、突出闪光点，增加印象分
答题思路清晰、逻辑合理、要点完整、表述规范、卷面整洁；
答题要点要体现出对政策的熟悉，如安责险、双重预防机制等；
体现出高于别人的专业水平，如记住安全生产法规的特定条款。
6、卷面整洁，答案分条
所有主观性的考试，因为是人工阅卷，所以卷面是否整洁、规范便是一个非常重要的因素了，也会直接影响到阅卷老师的给分情况。
卷面布局要合理，行距不过密或过疏，字体不过大或过小；
尽量避免草率下笔，发现错误后再随意划掉，即便发现确实需要划掉或修改的字句，也尽量斜线轻划示意即可；
按照考试要求，答题所用笔应该采用黑色墨水笔，不能使用蓝色等其他颜色或圆珠笔等。
为了便于阅卷老师在自己所写的答案里找到得分点而给分，考生在答题时：
应该尽量分条目来书写答案，即答题要点按“1、2、3”的方式来书写，清晰明了、便于批阅。
所回答的每个问题的每一条答案只要明确要点（即得分点）即可，不需要展开详细说明或阐述。
如果对答题要点进行阐述，不仅不会多得分，还很有可能因此而多占用了时间，甚至导致后面的题目没时间做，那就更得不偿失了。
关于案例分析，阿孚希望大家能够在一些细节方面认真对待。除了以上答题注意点外，我们在做题时还需要注意不要在打草稿浪费时间，毕竟不怕答不全，就怕答不完。